DSC_3857-logo.jpg  

雙流自然教育中心課程--山林的脈動(7-9年級

【單元一:災害現場大追擊

利用影片將近年來台灣地區發生的天然災害

進行比對發現災前與災後之差別

並分辨現場屬於何種土石流災害型態,轉為我們面對天然災害的能力

DSC_0824-logo.jpg

DSC_0377-logo.jpg

 

【單元二:SNG現場轉播

認識土石流各種的定義、型態、特徵、原因與徵兆

利用遊戲互動方式,說明形成土石流的基本要件

包括上游所堆積豐富的土石材料、適當的地形、坡度以及足夠的水分

IMG_3921-logo.jpg

IMG_3894-logo.jpg


【單元三:黃金6秒鐘

建立學童正確之防災觀念,提昇防災意識

教導學童認識災害、建立正確的風險觀念

並訓練自救與救人、提昇緊急應變能力

DSC_3614-logo.jpg

P1260566-logo.jpg

DSC_3623-logo.jpg

 

《《 雙流戶外教學線上報名流程 》》

戶外教學-課程簡表

SL-SP0106

山林的脈動

類別

戶外教學□主題活動□專業研習□環境解說□特別企劃

活動月份

□一月  □二月  ■三月  ■四月 ■五月  ■六月
□七月 □八月 ■九月 ■十月 ■十一月 □十二月

假日/非假日

週末□寒假□暑假■非假日□不限□特殊節日

活動內涵

遊憩/休閒-□-□-□-□-□-□-□-□-■-□-學校/教育

活動簡介

2009年八月莫拉克颱風侵台,造成南台灣50年來最大水患,雙流國家森林遊樂區的地景更產生顯著改變,成為土石流現場教學的最佳場域;單元一【災害現場大追擊】利用影片將近年來台灣地區發生的天然災害,進行比對發現災前與災後之差別;單元二【SNG現場轉播】以小組方式尋找拍攝災前照片的地點,進行比對發現災前與災後之差別,並分辨現場屬於何種土石流災害型態;單元三【土石流報抱】藉由肢體運動與情境的融入,了解森林與水相互依存的關係;單元四【黃金6秒鐘】建立同學正確之防災觀念,提昇防災意識。

活動目標

1. 學習森林對水土保持的重要功能。

2. 探究森林涵養水源的功能。

3. 認識土石流發生造成的災害型態。

4. 瞭解土石流發生之必要條件、與應變措施。

活動日期/時間

每週二、四、五

所需時間

9301400

適用對象

七~九年級

活動費用

課程免費(學校需負擔入園門票10元/人、停車費及交通費,並請自備午餐。

報名方式

1個月前預約申請

課程內容及簡介

時間

單元

地點

內容

09:30

10:20

災害現場大追擊

自然教育中心

利用影片將近年來台灣地區發生的天然災害,進行比對發現災前與災後之差別,並分辨現場屬於何種土石流災害型態,轉為我們面對天然災害的能力。

10:20

11:00

SNG現場轉播

園區步道

認識土石流各種的定義、型態、特徵、原因與徵兆,說明形成土石流的基本要件,包括上游所堆積豐富的土石材料、適當的地形、坡度以及足夠的水分。

11:00

12:00

土石流報抱

自然教育中心

藉由肢體接觸與情境的融入,了解森林與水相互依存的關係,教學過程中藉由層次故事性鋪陳,讓同學們體驗環境遭受破壞所帶來的影響。

13:00

14:00

黃金6秒鐘

自然教育中心

建立學童正確之防災觀念,提昇防災意識,教導學童認識災害、建立正確的風險觀念,並訓練自救與救人、提昇緊急應變能力。


(每個課程名稱亦可點選連結課程簡表介紹)
至(二)SL-SP0102—與大自然捉迷藏(HOT)
至(三)SL-SP0103—彩虹的故鄉(HOT)
至(四)SL-SP0104榕婆婆講古
至(五)SL-SP0105—墾丁追追追(HOT)
至(六)SL-SP0106山林的脈動
至(七)SL-SP0107—溪遊記(NEW)
至(八)SL-SP0108—生活智慧王(NEW)
至(九)SL-SP0109—生態小探員(NEW)










 



創作者介紹

雙流自然教育中心

SLNC 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()