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1.Why 為何要環境教育?

環境教育緣起於1972年的聯合國舉行『人類環境會議』

(UN Conference on the Human and Environment)

發表了『聯合國人類宣言」,促使人類注意環境的問題

開啟了人類與自然環境良性互動的新紀元。

   


2.What環境教育的定義與發展

1960年

環境教育逐漸受到重視

1972年

『人類環境會議』讓國際間廣泛理解解決環境問題的方法

1975年

貝爾格勒憲章(The Belgrade Charter)載明環境教育的內涵、目標與操作策略

1977年

聯合國在前蘇聯橋治亞共和國的伯利西召開環境教育會議

1992年

聯合國提出二十一世紀議程,強調教育在永續發展的關鍵性

1980年

我國開始陸續建立八座國家公園與中央環保機構

2010年

公部門與專業民間團體努力下,共同完成國內『環境教育法』的立法

2011年

國內『環境教育法』於6月5日正式開始實施

 


3.Whom環境教育的對象

國際間對環境教育的本質與特色的理解有六項 

1.全民的教育

2.終身教育

3.價值教育

4.科技整合的教育

5.環境的整體性

6.環境行動及問題解決


我國環境教育法第十九條(全國法規資料庫制定環境教育法) 

第 19 條  機關、公營事業機構、高級中等以下學校及政府捐助基金
累計超過百之五十之財團法人,應於每年一月三十一日以
前訂定環境教育計畫,推展環境教育,所有員工、教師、
學生均應於每年十二月三十一日以前參加四小時以上環
境教育,並於翌年一月三十一日以前,以網路申報方式向
中央主管機關提報當年度環境教育執行成果。
前項環境教育,得以環境保護相關之課程、演講、討論、
網路學習、體驗、實驗(習)、戶外學習、參訪、影片觀
賞、實作及其他活動為之。
前項戶外學習應選擇環境教育設施或場所辦理。
各級主管機關及中央目的事業主管機關應鼓勵、協助民營
事業對其員工、社區居民、參訪者及消費者等進行環境教

育。

 


 4.What環境教育要學什麼

『環境』一詞包含自然環境和人為環境,兩大範疇內相關環境教育內容。

如全球氣候變遷、外來種、生物多樣性、海洋議題、永續發展議題

能源問題、自然與文化資產保護等等...

凡是涉及環境的問題、關懷、價值、選擇及行動等,都可以是環境教育的學習內容

 


5.How環境教育的教與學

環境教育強調要在真實的環境中進行,教育有關環境的知識、態度、技能

並且實踐永續環境而進行教育,追求真實的、動手的、親身的經驗

重視提供學習者思辯機會和多元的學習方式

◎教學時應該藉由以下六種方式或手段來進行

1.做中學  2.在真實的情境中體驗   3.採合作學習法

4.運用感官來學習  5.探索(調查)在地的環境議題  6.由生活中取材



6.Where在哪裡進行環境教育

環境教育學者David Orr 曾言『所有的教育都是環境教育』

意味任何學科、領域都可有機會關切環境並且做環境教育的教學



7.How怎樣選優質的環境教育

以下根據Engleson&Yockers等人的論述主張整理出優質的環境教育課程的特質 

綜合性

教育方案整合跨領域議題,如:生態和經濟、政治、文化、倫理、景觀等

全球性

教育方案具有全球觀

以行動為導向

教育方案可進行環境問題的解決

持續性

教育方案有連慣性

強調科技整合性

教育方案彙整不同專業領域


建議在選擇環境教育的設施場所時可從以下六方面原則作考慮 

◎設施場所是否已有發展完整的環境教育活動方案

◎設施場所是否有專業的師資與活動引導人員

  設施場所整體的環境、資源與設施是否適合個人

(或機構團體)的需求

◎設施場所是否有好品質的經營管理與經驗

◎設施場所所提供的教學活動符合個人(或機構團體)的需求

◎設施場所設備是否安全、具環保與永續的理念


8.Who誰可以幫助我

環境教育的過程相當重視夥伴關係的建立

國內幾個政府行政部門、專業的民間團體(組織)以及學術機構(單位)

都可以提供您諮詢或者直接的協助 

公部門

專業民間團體(組織)

學術機構(單位)

行政院環境保護屬

中華民國環境教育學會

國立臺灣師範大學環境教育所

教育部(環保小組)

台灣環境資訊協會

國立東華大學環境學院

農委會

(林務局、水土保持局、特有生物研究保育中心、動植物防疫檢疫局等)

荒野保護協會

臺北市立教育大學

內政部

(國家公園管理處)

中華民國野鳥學會

國立高雄師範大學

交通部(觀光局等)

各地區性的環保社群

國立臺中教育大學等環境教育等系所


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如想更瞭解相關內容歡迎也可搜尋以下專業常見的網站

(1)行政院環保署綠色生活資訊網

(2)林務局自然教育中心

(3)中華民國環境教育學會

(4)環境資訊中心



PS:此內容參考〝中華民國環境教育學會〞認識環境教育』





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