文:彩虹

6月30日是野孩子們第二次相聚,雖然山上的環境是大家所熟悉的

但並非都能用心去觀察身邊的動植物,也為了讓野孩子們更瞭解南部的森林環境及特色

先至沿山步道進行動植物的探索。透過老師的帶領及講解

野孩子們認識了很多南部低海拔的植物:「九芎因為樹皮光滑又叫猴不爬,那我來爬看看好了!」

「光蠟樹是獨角仙的最愛」、「原來樹皮的色塊不是噴漆,是地衣喔!」、「白榕好大喔!好像電影阿凡達的場景」

「老師,有一隻『幾那~路央』」,「什麼是『幾那~路央』?」

「就是蜥蜴啊!」,「這裡有『嘎酒密』嗎?」,「那又是什麼?」,「就是蛇啦~~老師」

與孩子們相處愈久愈深刻體驗到,野孩子給我們的往往多過我們所給予的

野 (二)佩柔攝



下午是溫韾的「星月與綠笛」故事繪本時間,《星月》與《綠笛》是兩本很有趣的繪本

《星月》的主角是小蝙蝠,而《綠笛》的主角是小蛇,成長與自我認知是書中的主題,在過程中

牠們的探索、學習、體認和順應,充滿了知性和愛,每位小朋友就像是大自然中的生物

會經歷意外的遭遇和蛻變,而且都有各自精采的故事,對於在現實生活中遭遇瓶頸或面臨挑戰的小朋友來說,很容易感到共鳴

由於說故事達人時間無法配合,因此專案教師及志工們紛紛獻上戲劇演出的處女秀,準備道具、背台詞、排演走位還要有趣生動就甭提了

最吃力的是演出蝙蝠時需要不停的倒掛(雖然不是完全倒掛),下戲時「星月」笑稱,他真的快吐了

雖然辛苦,但是看到孩子們的笑容及分享感言,一切都值得了

不同於第一次的生澀,孩子們已漸漸熱絡起來,也較敢於上台發表,他們熱情有想像力的創作

也讓我們看到純真的美,雖然也常常失控,但是我想,我們只會愈來愈喜歡這群孩子吧!

(待續)

野 (二)章魚哥攝   




創作者介紹

雙流自然教育中心

SLNC 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(1) 人氣()


留言列表 (1)

發表留言
  • 悄悄話
找更多相關文章與討論