雙流自然教育中心

雙流有好代誌喔！春節首選不來雙流那就可惜了
 
 

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春節只要您來到雙流，保證今年〝龍龍好〞
 

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各位喜愛大自然及雙流自然教育中心的朋友您們好
感謝您們對雙流自然教育中心的愛護
雙流特別為您送上新春賀年檔
在此祝福您好運年年

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1.Why 為何要環境教育？

環境教育緣起於1972年的聯合國舉行『人類環境會議』

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雙流國家森林遊樂區Q＆A
 

Q食：園區內有提供餐飲的地方嗎?

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要如何到雙流國家森林遊樂區呢？看這裡就對了
＠大眾運輸  高雄-台東之國光客運
請跟司機說在雙流國家森林遊樂區下車（司機人都很好都會停）

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圖．文：雙流 - 大冠鷲(關)
2011年1月走進雙流初見讓園區休園一年的大崩壁(潮州45林班)，
就決定了一年後我要寫下她的改變，無論是復原或繼續崩坍，
對於土地，一年的尺度太渺小，而這紀錄僅只是醞釀了一年的"開始發芽"！
2009年8月莫拉克颱風(88風災)
山崩依坡度、土石與水的組成比例及運動方式分為墜落、滑動及流動三種，
這裡的崩坍是屬於山崩中的滑動，山區落石屬墜落，土石流屬含水較多的流動。
坡面因暴雨發生坍塌，崩坍面長約180m，土壤質地多為崩積土夾風化砂岩及頁岩。
這些土石掩埋了我從未親見過的第一涉水區！
2011年1月6日整地完成進行植生復育
經過一年多的整地及坡面整理，走在新的路徑，沿著新的河道，
聽著大哥們描述原本的路徑在哪，遊客們可以在什麼地方親水，
過去的已經過去，已經發生的，我們試著去了解她。
坡面依土質及坡度共使用４種不同的生態工法技術，
1.坡頂－團粒噴植(草籽+介質+黏著劑)，團粒較大且噴植較厚；
2.坡頂－團粒噴植(草籽+介質+黏著劑) + 土釘掛網(增加土粒下滑的摩擦力)；
3.中段－草籽灑植+鋪蓋稻草；
看著工人綁著繩索爬上爬下，很感謝他們的辛苦，
我都跟孩子們說這些稻草是蜘蛛人幫我們舖上去的喔！
引來孩子們的好奇，到底是要怎麼爬上去，他們就會開始仔細觀察坡面的不一樣。
4.坡腳－使用現地崩落土石施作加勁檔土牆(可忍受較大變形量)三座+樹苗栽種。
2011年7月1日颱風季前植生情況
半年間下過幾場大雨，上半部的草生長情況較佳，
中間的稻草部分剝落而產生一些沖蝕溝，
檔土牆上的樹苗死了又補，也不知補植過幾回了，
讓人不免擔心能否安然度過颱風季節，
之後的每一場颱風及大雨特報，總是不斷的擔心著！

2012年1月5日經過一年的復育
經過颱風季節的考驗，僅有小部分持續崩落，
小草小樹們都很努力的緊緊抓牢土壤，
可是該慶幸的是今年的颱風都很會轉彎，威力也較小，
看看這一年來大地的生命力吧！
1.坡頂－草生覆蓋度依舊名列前茅！
2.坡頂－雖然草長的沒有上段茂密，但是長了木本小苗喔!
3.中段－稻草多以損壞或自然分解，木本植物也長的比較多，右側崩落是8.9月連續大雨慢慢沖蝕下來的。
4.坡腳－所幸坡腳穩當當的支撐著右上方下來的土石，並沒有沖刷到路基。而檔土牆上拼命搏鬥的樹苗們，終於呈現穩定的生存。
現在，經過多次大雨大風，
河床也沖壞了幾次，施工了幾次，也把原先涉水石階沖刷出來，
走不通的舊路，順著自然，走出一條通往安全的新路。
期望這片坡壁能撐過往後的更多考驗，
要再長成森林很不簡單，也因為不簡單才更加珍貴！
只要土地還在，就不怕長不出新芽！

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101年雙流自然教育中心第4期手冊
歡迎有興趣的各路英雄自相簿下載〝雙流自然教育中心101年手冊〞分享

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第二天課程，下午由筆筒樹告知大家，當一個科學小探員所要的工具如何使用
及團體如何討論想要探討的問題

 

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續下午要出發到步道觀察之前，避免大家午餐吃飽易睡著，由大冠鷲帶個活動，讓大家清醒清醒

 
 

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12/24早上室內課程認識水中生物，由紫斑蝶姊姊帶領                    
 
 

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一、活動目的：
 
生物與環境的關係密切且複雜，每個生物最終都會經歷死亡，化為環境的一部份。自然界多樣的生態系裡包含著千百萬物種，經過長期演化，生物間相互依存而密不可分，包括掠食、被掠食、競爭、寄生與共棲等，這些生物橫躺於地面的生物殘體，背後隱藏了什麼複雜的故事？誰！是兇手？如今你有機會化身為CSI鑑識人員，從這些不幸身亡的生物中，仔細觀察每個不起眼的細節，拼湊出真相。

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