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常可在葉子上找到這樣的圖騰,每個圖騰都是獨一獨二的,
這位大畫家就住在他自己畫的地圖裡,到底這位大畫家是誰呢?
這位大畫家是大名鼎鼎的潛葉蟲,又叫作地圖蟲。
潛葉蟲媽媽把卵產在葉子上,潛葉蟲寶寶從卵孵出來後就鑽到葉子裡頭,找食物的鳥或昆蟲壓根沒想到葉子的裡層藏有蟲蟲。所以潛葉蟲可以安心地在葉子裡展開他的藝術生涯啦!
你
可以發現地圖的一端很細,那是牠孵化後潛入葉子的地方。牠邊走邊吃邊畫地圖,一開始食量很小,當地圖越畫越長越畫越大,牠的食量也就越來越大了,這也就是
為什麼地圖的另一端肥肥大大的。吃飽喝足後,牠在地圖的末端化蛹,變成成蟲從地圖裡破蛹而出,去尋找下一個作畫的圖畫紙啦!
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遙想當年(仰頭遠望樣) ~~~
認識這栽植於系館很不低調的傢伙名為火筒樹,
多年來很不熟的也僅止於認得出的程度罷了,從沒仔細觀察過它的細部構造。
如今 (低頭沉思樣) ~~~明明每天去覓食都會經過它的地盤,兩個月過去了,才突然發現火筒樹上怎麼會長出這麼可愛的"豆莢",引起興趣去google了火筒樹。SLNC 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(3,457)
老樹的故事 — 世界林業節
一、活動目的:樹也是生物體,不能抗拒自然界的老死消長的循環,老樹是自然環境的最佳指標,使老樹長存,維護自然界的平衡,讓生存環境永續發展,是我們這一代所要努力的。人的生命不過數十寒暑,而老樹或許還有另一個一百年,追溯老樹成長的歷史軌跡,不要忘記前人種樹,後人乘涼的明訓。讓每個人都能知道珍惜自然環境資源的重要。
二、活動時間:100年3月20日(日)09:00~12:00SLNC 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣(329)

今天來自各地志工及2位知本自然教育中心伙伴,一同來到雙流參與自然觀察『教與學』的課程,在徐仁修老師幽默風趣的講
課下,大家對於環境自然生態的觀察,更是進一步的瞭解,夜間的探索更是驚喜,
首先出現的是〝髻渦蟲〞,有個新月形的頭部,頭板處有一對模糊的黑眼(相當於
水生渦蟲的眼點—感光用)。陸生渦蟲對生活環境相當挑剔,稍有污染便無法生存,是個重要環境指標生物!
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試教活動第二天進行榕婆婆講古 . 彩虹的故鄉
邀請森林志工與嘉大森林系同學參與扮演 雙流"老起來放" 小學學生
1.榕婆婆講古
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經過1個月的整備
今明兩天是我們的試教活動
第一天進行雙流FBI . 與森林捉迷藏 . 森林119
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早晨 能在森林中醒來是種幸福,
起個大早沿著溪邊步道 輕快的 愉悅的 漫步著,
叩~~~突然從溪底傳來石頭敲擊的清脆聲,或許是好動的台灣獼猴經過岩壁的落石聲吧,
叩~~~不會又是猴大哥吧!躡手躡腳的往溪底瞧去,
疑~~~ 原來是一隻披著棕簑的小精靈---食蟹獴,
哇~~~何其有幸能親眼目睹他的盧山真面目,就看他前肢抓著一隻螃蟹,用力的向石頭擲去,如此重覆二、三次,終於將蟹殼擊碎,開心滿足的品嚐著早餐,
頓時,後方草叢悉悉窣窣,陸續又出現二隻食蟹?,他們就這樣在岸邊不急不徐的來回覓食,直到陽光灑入溪中。
美麗的雙流為他們提供無憂無慮的生存環境,和我一樣,都是幸福的。
棕簑貓 別名:食蟹? 全身披質地粗硬的石板色或灰褐色長毛,猶如一襲簑衣,尾巴蓬鬆,嘴角至頸側有一條白色斑紋。前後肢各具修長的5趾及爪,趾間略有蹼,擅長扒挖。
日行性,多休息於樹洞或岩洞內。偶可觀察2至4隻成小群。食物種類繁多,包括溪水的蝦蟹及魚類、小型哺乳類、兩棲爬蟲類、昆蟲、蜈蚣、蜘蛛、蚯蚓、動物腐屍等。(資料來源:臺灣地區保育類野生動物圖鑑)
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元旦那幾天,為了慶祝民國100年,很多人來到墾丁大肆狂歡,奔馳的車輛讓平時靜謐的海岸線得不到喘息,美麗的星空被煙火搶走風采。男男女女喧囂吵雜,四處亂竄的鞭炮嚇壞了以大地為棲所的小動物們。
紅尾伯勞瞪著眼說:「吵死了,不想留在這裡。」
烏頭翁露出羡慕的眼光:「真好,你不久就要離開,看來我需要找更隱密的地方。聽說公路旁有位錦蛇小姐受傷了,兇多吉少…,我們真不應該太靠近人類。」
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SL-SP001
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雙流FBI
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類別
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■戶外教學 □主題活動 □專業研習 □環境解說 □特別企劃
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活動月份
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□一月 □二月 ■三月 ■四月 ■五月 ■六月 □七月 □八月 ■九月 ■十月 ■十一月□十二月
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假日/非假日
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□週末 □寒假 □暑假 ■非假日 □不限 □特殊節日
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活動內涵
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遊憩/休閒--□--□--□--□--□--□--□--□--■--□--學校/教育
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活動簡介
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「水」是雙流最豐富且重要的資源,更是雙流園區中令人流連忘返之所在。透過親身探索的過程,學生與水親近,觀察水與生物之間的關係、體會水與環境的關係,最後透過水邊的石頭彩繪拓印,呈現學習的綜合成果。
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活動目標
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1.透過介紹和討論,瞭解雙流的水文環境,從活動中體會植物與水的關係。
2.透過視覺,觀察溪流環境中多樣的生物樣貌。
3.透過討論實驗和競賽,體會溪流生物的外形與溪流的關係。
4.學習尋找大自然中天然的顏料,並在畫布上留下雙流印象。
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活動日期/時間
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每週二、四、五
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所需時間
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上午9:00至下午2:30
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適用對象
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三~六年級
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活動費用
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課程免費(學校需負擔入園門票10元/人、停車費100元/車及交通費,並請自備午餐。)
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報名方式
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1個月前預約申請
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課程內容及簡介
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時間
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單元
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地點
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內容
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9:00-10:30
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天上來的水
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第一涉水區
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帶領學生步行至第一涉水區,介紹雙流的由來,引申至水文循環的觀念,並透過活動讓學生體會植物與水的關係。
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10:30-12:00
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到底「形」不「形」?
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第一涉水區
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水中有許多特別的生物,為了生存發展出各種不同的形狀,透過實際觀察,發現生物身體不同的形狀的奇特功用,最後利用競賽方式讓學生體會「形狀」在溪流環境中的影響。
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13:00 – 14:30
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「石」在有顏色
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第一涉水區
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看似平凡無奇的石頭,經過摩擦之後也能變成繪畫的顏料,利用水邊的石頭和綠葉做顏料,可以塗鴉、拓印在布上,畫出學生們心中的雙流印象。
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2月的雙流,落山風仍然凜冽地騷擾樹木的髮梢,
在這一片蕭瑟的山林中,在步道上遇見滿地的白花---大頭茶,
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